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Informe de Investigación
STEAM un nuevo enfoque didáctico para la formación científica de alumnos pertenecientes a carreras del área de las ciencias exactas, necesario para afrontar los desafíos del siglo XXI

Alderisi, Sergio Carmelo, Cejar Arce, Maximiliano Leonel, Chiaramonte Cipolla, Luis Alejandro, Franzi Fuenzalida, Melisa Gisel y otros 12 autores/as.

Aplicación informática Enseñanza integrada Informática educativa STEAM Tecnología educacional

2019

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