El modelo lingüístico-transaccional : una nueva perspectiva para el análisis del discurso didáctico.
Autor/es
- Entidad responsable
- Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras
- Duración
- 59m 46s
- Identificador
- Fecha de realización
- 2009-07-02
- Idioma
- Español
- Derechos
- Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras
